Getafe reconoce la innovación y compromiso de colegios e institutos.
Se ha premiado al CEIP Daoiz y Velarde, CEIP San José de Calasanz; IES Menéndez Pelayo e IES Altair
GETAFE/ 04 DICIEMBRE 2024.- El Ayuntamiento de Getafe, a través de la delegación de Infancia y Educación, ha entregado los IV Premios de Innovación Educativa correspondientes al curso 2023/24, a aquellos centros que se han destacado por poner en marcha proyectos que mejoran el bienestar y la convivencia en el centro y en su entorno.
Como explica la concejala de Infancia y Educación, Ángeles García, “queremos que la comunidad educativa en su globalidad, y todos los vecinos de Getafe, conozcan la apuesta que desde los centros educativos se está haciendo para que todos disfrutemos de una ciudad más empática y comprometida con el futuro”.
En esta edición, presentaron sus proyectos cinco colegios públicos, una asociación de madres y padres de alumnos, y cuatro institutos de educación secundaria, bachillerato y formación profesional. Los premios, que fueron entregados por la alcaldesa de Getafe han correspondido a:
CEIP Daoiz y Velarde, ‘Aprendemos con nuestros mayores’. Un proyecto que ha fomentado la experiencias de aprendizaje tanto en personas mayores como en el alumnado, generando interacciones positivas.
IES Menández Pelayo, ‘Ruta matemática por Getafe: Aprendiendo a ver las matemáticas en nuestro entorno’. Un proyecto para promover una comprensión más profunda y significativa de las matemáticas, reconociendo que esta disciplina está presente en todas las partes, incluso en lugares cotidianos y familiares.
CEIP San José de Calasanz, ‘Semillas de convivencia: cultivando habilidades sociales y emocionales para un futuro sostenible’. Una actuación directa del alumnado, sobre todo en momentos lúdicos como los patios con la implicación de toda la comunidad educativa.
IES Altair, ‘La eficiencia energética en nuestro centro educativo’. Un proyecto para potenciar la relación del alumnado con su entorno más cercano, ayudándolos a que conozcan los problemas y desafíos que existen en el mismo.
