Getafe participa en el VII Encuentro Regional de Información Juvenil en San Lorenzo del Escorial
El SIAJ se suma al centenar de profesionales que reflexionan sobre los retos y el futuro de los servicios de información juvenil en la Comunidad de Madrid
GETAFE/11 ABRIL 2025.- Una delegación del Servicio de Información y Asesoramiento Juvenil de Getafe (SIAJ) asiste hoy y mañana al VII Encuentro de la Red de Servicios de Información Juvenil de la Comunidad de Madrid, que se celebra en la Casa de la Juventud de San Lorenzo del Escorial. El evento reúne a cerca de un centenar de profesionales de juventud pertenecientes a más de 200 oficinas y centros informativos de toda la región, con el objetivo de analizar el presente y futuro del trabajo con la juventud en materia de información, participación y asesoramiento.
La delegación getafense, integrada por la directora del SIAJ, personal técnico y corresponsales juveniles que colaboran activamente en distintos programas locales, participa en esta cita que se ha consolidado como un espacio clave de formación, intercambio de experiencias y trabajo en red.
El Encuentro, organizado por el Centro Regional de Información y Documentación Juvenil (CRIDJ), en colaboración con un grupo promotor formado por personal técnico de distintos municipios —entre ellos, Getafe—, pone el foco en los retos, oportunidades y desafíos que afrontan los servicios de información juvenil. Entre los principales objetivos destacan el fortalecimiento de la red, la capacitación continua de los profesionales, la implementación de metodologías creativas, y la creación de iniciativas conjuntas que puedan ser aplicadas a nivel local.
Además de los talleres y mesas de debate, el Encuentro fomenta el intercambio de buenas prácticas entre servicios y la cooperación entre municipios, consolidando así un espacio común que refuerza el compromiso institucional con los y las jóvenes de la Comunidad de Madrid.
La participación activa de Getafe en este tipo de encuentros demuestra su apuesta firme por una juventud informada, participativa y protagonista de su propio desarrollo.
