La UC3M da la bienvenida a más de 2.400 estudiantes internacionales este cuatrimestre
El 28% del estudiantado de la Universidad Carlos III de Madrid proviene de otros países, reforzando su perfil internacional
GETAFE/ 28 ENERO 2025.- La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha recibido a 2.404 estudiantes internacionales que se incorporan a sus programas formativos en este segundo cuatrimestre. Durante los días 23 y 24 de enero, el campus acogió dos jornadas de bienvenida organizadas por la Carlos III International School (C3IS) y el área de Internacionalización de la universidad, que incluyeron visitas guiadas, presentaciones prácticas y sesiones de integración cultural.
En la primera jornada, el Welcome Event del 23 de enero, la C3IS dio la bienvenida a 1.327 estudiantes de 44 países, destacando la presencia de estudiantes de Estados Unidos, México, Argentina, Italia y Corea del Sur. Esta sesión incluyó intervenciones de Álvaro Escribano, director de la C3IS, y representantes de la Embajada de Estados Unidos en España, quienes destacaron la importancia de los intercambios internacionales para fomentar la cooperación global.
El Welcome Day del 24 de enero acogió a 1.077 estudiantes que participan en programas de intercambio como Erasmus+, YUFE, SICUE y otras modalidades internacionales. Con la presencia de representantes del equipo rectoral y de las facultades, el acto permitió a los nuevos alumnos familiarizarse con servicios clave de la UC3M, como las asociaciones de estudiantes BEST y ESN-UC3M, además de áreas de orientación, diversidad, idiomas y deportes.
«El perfil internacional de nuestra universidad es uno de nuestros pilares fundamentales, y este tipo de actividades refuerzan la integración y el enriquecimiento mutuo de nuestra comunidad», señaló Carolina Marugán, vicerrectora de Internacionalización.
Este cuatrimestre, la UC3M consolida su posición como referente en movilidad internacional, con un estudiantado global que representa el 28% del total y que contribuye a la multiculturalidad en sus campus.
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